주간학습안내

10월23일 -10월27일(10주)					선단초등학교 5학년 1반
		월 (23일)	화 (24일)	수 (25일)		목 (26일)	금 (27일)
1교시		체 육	국 어	영 어		체 육	도 덕
		구역과 역할을 나누어 수비하기 (1/2)	문장 성분의 호응 관계 알기(2/2)	Let's Read, Read and Check, Ask Yourself		전략을 세워 발야구 게임 하기	1. 인권, 왜 중요할까요
		80-81쪽	132-137	140-141쪽		82쪽	116-119쪽
2교시		체 육	영 어	사 회		사 회	과 학
		구역과 역할을 나누어 수비하기 (2/2)	Get Ready, Look and Listen, Listen and Say, Play Together 1, Ask Yourself	유교 질서에 따른 조선 시대의 사회 모습을 살펴볼까요?		한글의 우수성 알기	바람이 부는 까닭은 무엇일까요?
		80-81쪽	134-135쪽	66-67쪽		98-100쪽	54-55(28)쪽
3교시		과 학	국 어	국 어		국 어	실 과
		구름에서 비와 눈이 내리는 과정을 알아볼까요?	겪은 일이 드러나게 글 쓰기 (1/2)	이야기의 장면을 표현하며 재미를 느낄 수 있다 (연극 실연)		겪은 일이 드러나게 글 쓰기(2/2)	용돈을 합리적으로 소비하려면 어떻게 해야 할까요(1/3)
		50-51(26)쪽	138-143쪽	176-185쪽		138-143쪽	96-99쪽
4교시		과 학	국 어	사 회		음 악	수 학
		고기압과 저기압은 무엇일까요?	겪은 일이 드러나게 글 쓰기 (1/2)	세종 대에 조선의 문화와 과학은 어떻게 발전하였을까요?		국악교육	똑딱! 마무리
		52-53(27)쪽	138-143쪽	90-93쪽		-	72-75쪽
5교시		수 학	수 학	음 악		미 술	국 어
		점대칭도형을 그려 볼까요	아하! 문제 해결 에듀테트교육-zep으로 문제 해결하기	뮤지컬 연습하기		수분 가들 친환경 가습기	문장성분의 호응관계 알기 성취도 평가
		68-69(50-51)쪽	70-71쪽	-		54쪽	-
6교시		창 체	동아리			미 술	음 악
		뮤지컬 알이보고, 역할 정하기-자율활동	칼림바 연주하기(6/9)_동아리활동			수분 가들 친환경 가습기	국악교육
		-	-			54쪽	-
준비물
가정 통신	♠ 국 어 성취도 평가 단 원 : 4. 겪은 일을 써요 성취기준 : [6국04-05] 국어의 문장 성분을 이해하고 호응 관계가 올바른 문장을 구성한다. ♠ 일교차가 많이 나면서 호흡기 질환이 유행하고 있습니다. 충분히 휴식을 취하고, 영양가 있는 음식을 먹으며 아프면 바로 진료를 받도록 합시다. 병원에서 코로나 검사나 독감 검사를 했을 경우 검사지를 보내주시면 결석이 되지 않으니 참고해 주세요. ♠ 다른 사람의 말을 귀 기울여 듣는 것부터 좋은 관계 맺기가 시작됩니다. 내 생각만 고집하지는 않는지 다른 사람을 배려하려는 마음이 준비되지 않았는지 항상 먼저 생각하는 친구들이 됩시다.